Железо
Железо В VIII—VII вв. до н.э. греки научились обрабатывать железо и стали широко применять его для изготовления орудий труда и оружия. С железом работать труднее, чем с бронзой, которую они по-прежнему использовали.
Образование
Образование Целью образования в Древней Греции было воспитание ответственных граждан, которым надлежало принимать участие в управлении государством. Разумеется, это означало, что только мальчики должны были получить всестороннее образование. Девочки до 15 лет практически не покидали отцовского дома и иод руководством матери обучались лишь счету, чтению и письму. Обучение начиналось с семи лет, оно не было […]
Ионический ордер
Ионический ордер Ионический стиль – более изящный и легкий, чем дорический. Его основные отличительные признаки — стройные колонны и богато украшенные капители. Этот ордер был широко распространен на западном побережье Малой Азии и на островах Эгейского моря.
Игры
Игры Хотя большинство греков были занятыми людьми, они все же находили время для разного рода игр. Были популярны игры с фигурами на доске, похожие на наши шахматы, в кости или жмурки. Помимо крупных атлетических соревнований (см. с. 228), греки также устраивали игры в мяч, когда команды должны были головой отбивать мяч и перебрасывать его на […]
Восточный стиль
Восточный стиль В VII в. до н.э. в подражание искусству Ближнего Востока (прежде всего Египта и Малой Азии) сложился ориентализи-рующий, или ковровый, стиль. Вазы и сосуды стали украшать стилизованными пальмовыми листьями, цветами и бутонами лотоса, а также мифическими чудовищами. Позднее на сосудах появились сюжеты из греческих мифов и повседневной жизни. Росписи выполнялись темно-коричневым лаком по […]
Суша и море
Суша и море Внутренние области Греции покрыты скалами и горами. В некоторые отдаленные районы зимой трудно добраться даже сейчас, но в древние времена это было намного тяжелее, так как дорог почти не было. Побережье же изобиловало удобными гаванями и бухтами, поэтому гораздо легче было путешествовать морем, хотя и это было сопряжено со всякого рода опасностями.
Три ступени обучения
Три ступени обучения Греки проходили три ступени обучения. Мальчики постигали азы чтения, письма и счета у частных учителей, которых называли грамматистами. Ученики также заучивали наизусть отрывки из сочинений поэтов, мифы и легенды. От 7 до 12-14 лет мальчики совмещали учебу у грамматистов и кифаристов, которые обучали детей поэзии и музыке.
Другие стили
Другие стили Эолийскую капитель, представлявшую собой раннюю форму капители ионической, обнаружили в Смирне (современный город Из.мир) в Малой Азии и на острове Лесбос. Этот архитектурный стиль датируется началом VI в. до н.э. Коринфская капитель, пышно украшенная листьями-акантами, появилась позднее. В Греции коринфский стиль использовали редко, однако он стал очень популярен в Риме.
Первые пьессы
Первые пьессы В древних празднествах участвовала группа людей (хор), которые танцевали и распевали гимны. Сценическое же представление разыгрывалось как диалог актера и хора. В V в. до н.э. на сцену были введены еще два актера, в результате роль хора уменьшилась, а диалоги актеров приобрели особую значимость. Так зародилось представление о современной пьесе
Афинская керамика
Афинская керамика С середины VI по IV в. до н.э. изысканные образцы узорчатой зазовой живописи создавались в Коринфе и Афинах, а затем и по всей Аттике. Отойдя от ковровой стилистики и орнаментов, художники стали украшать сосуды сценками из повседневной жизни, а также сюжетами мифов и легенд.
